3月16日下午，高三年级全体教师齐聚学校六楼会议室，参加学校高考备考阶段性工作交流会。毕业年级领导小组成员参加了本次会议。
年级组长丁胜老师从数据分析的角度对本届高三的市 “二诊”适应性考试成绩进行了全面、细致的评价，明确指出教师与学生双方面存在的问题和差距，提出了下一步复习备考工作的建议与要求。
分管本届高三年级行政干部李灿主任就市“一诊”以来教学复习及“二诊”准备等近期复习备考相关工作情况作了深入的交流。针对前阶段复习教学中存在的问题，李主任特别强调，应始终坚持狠抓基础，聚焦课堂实效性，注重构建和完善知识网络，努力挖掘纵向深度，形成横向思维，加强规范解题和限时的训练，重视方法总结，夯实踩线生工作，坚持“四面落实”：自习面辅，作业面改，试卷面评，方法面授。
分管教学的白校长鼓励大家要咬定目标明差距，立足课堂盯准学生，抓稳常规凝聚合力，求细致入微添实干巧干，持之以恒地促进每一位考生进步与发展，考好“二诊”，为高考奠理想之基。
年级组长丁胜老师从数据分析的角度对本届高三的市 “二诊”适应性考试成绩进行了全面、细致的评价，明确指出教师与学生双方面存在的问题和差距，提出了下一步复习备考工作的建议与要求。
分管本届高三年级行政干部李灿主任就市“一诊”以来教学复习及“二诊”准备等近期复习备考相关工作情况作了深入的交流。针对前阶段复习教学中存在的问题，李主任特别强调，应始终坚持狠抓基础，聚焦课堂实效性，注重构建和完善知识网络，努力挖掘纵向深度，形成横向思维，加强规范解题和限时的训练，重视方法总结，夯实踩线生工作，坚持“四面落实”：自习面辅，作业面改，试卷面评，方法面授。
分管教学的白校长鼓励大家要咬定目标明差距，立足课堂盯准学生，抓稳常规凝聚合力，求细致入微添实干巧干，持之以恒地促进每一位考生进步与发展，考好“二诊”，为高考奠理想之基。
