【近日无客，乐得清闲，便随便找了个课室，溜进来扮作学生，坐下听课。】
【今日蹭课的这位夫子，水平极高，将诗文讲得极为透彻，正入神时，正瞧见旁边小姑娘出神，以笔碰碰她，作为提醒。】

【见她眼珠转了转，显然太虚之魂已神游回来，欲坐正听课，未料到手中笔直接被人抽走了。】
【张了张嘴，无言以对，只化一句】好好听课
【向她伸伸手，希望小姑娘能把笔还给我。】

【深深吸了口气，翻开她面前书页，指指第三行】这首温飞卿的本意，惊塞雁,起城乌,画屏金鹧鸪。转的是平韵，到下阙再换仄韵，至最后一句转平。
【从她手底下拯救了自己受苦受难的笔，道】夫子在岳麓授课数年，教过的名士大儒也不计其数，多听听课，放过我可怜的笔吧。

【微微一笑，听夫子讲课已渐尾声，正与众人布置课业。回答道】不是——【拄着胳膊，对着那边扬扬下巴】应该说，是要做下一位桃李满天下的夫子。
【语毕，回头看她，表情十分和善】所以，你这次上课开小差，是被其余课上的夫子捉到了。

【见人拔腿就走，摇了摇头，却也不拦，任她出门不知跑到哪儿去了。与授课夫子聊了几句，便也收拾了纸笔，离开。】