第四幕 观、政
观怎么都查不到政转变的原因，十分苦恼，观并不想让尚书房的师傅对政失望。观几次犹豫，都没敢问政，只是每日下课后偷偷跟在政身后，政在假山内默诵，观就在山外默默读书。政一收拾东西，观就转到假山的另一边，绕开政走小道先回到乾西四所。

【人力亦有所不及之处，政弟不愿说，嬷嬷说不出缘由，除却这两处，我实在想不到办法。师傅传道受业，也忍不住分心去揣度，那一月中，到底发生了什么事。】
【日日佯作回四所，转道跟上政弟，入御花园，隐匿行迹于茂林之间。往返路程不短，装样充傻怕他察觉，回难道轩时，还得应付嬷嬷盘问，费不少心力，年小身弱，终有不支的一日。】
【一日课后，御园默读，一如往昔。】

【斜阳余晖落在枯黄浓绿间，背倚假山，书袋安放石上，天际有云鹤。他在山中所见，与我是否仿佛？】
【清风为我翻书，一页一页圣人先贤跃然而立于寸卷之间，身后是高天白云，巍山大川，扬袖而讲，挥袖而落。持弟子恭敬，秉生徒色悦，谆谆教诲铭心。】
【习得圣人言，一日诵千遍亦不为过，久诵之成竹在胸，恐山内人知，压低声。】
所谓治国必先齐其家者......弟者......

【徘徊小径，执书轻诵，如秉烛夜行，明星大道以书为承，书中自有颜如玉。苦无纸笔，折枝为刀，纵横沙地厚土，每书一字，便以枯叶覆痕。政弟聪颖异人，丁点蛛丝马迹，即迎全军覆没，功亏一篑。】
【光转影移，树下寂寂，唯鸟雀归巢，啄食啾啾。御园禽鸟，亦不惧人，落在书间，蹦跳啄字。唇边隐约笑意，为生灵的珊珊可爱。舒展身躯，长吁一气，掐指算时辰。】

【全神贯注书山中，不知山中白驹过，抬头看天光，日沉沉。不过一息，山内声渐止，政弟将出。整顿行囊，收书入袋，遮掩踪迹，取别道盘于假山后，蜗居屏息。】
【山石奇崛，“嵚然相累”“冲然角列”，于他是桃源胜地，于我是“与子同书”。再过一刻，他别碎乌归四所，我困阴翳不可说。】
【心有千言，不可说者，岂止我一人？攥紧书袋，我等，有朝的水落石出。】

【金乌坠于西，皎月的轮廓虽淡于周遭云霞，初初一窥其芳。】
【行行重行行，相去不盈丈，各在天涯。有人奔他的浪子班头，玩风折月，逍遥又自在；有人走他的君子正途，通古鉴今，怀德而坦荡。】
【恰如日沉月升，光化天地，殊途同道。】