回复：对王市长想说的一些话

另外招商中我认为不要忽视私营中小企业的招商，对中小企业也要有耐心，有政策，不能只盯着大企业，不要中小企业。蚊子再小也是肉，而且中小企业大多是私企，沈阳外来人口就业基本就是依靠这些中小企业带动起来的，一定要重视这样中小企业的营商环境建设，一是不要乱收费，吃拿卡要带好队伍，二是对这些中小企业要有扶持力度，改善他们的市场状况、现金流供应、稳健到位的贷款供应，证件的快速办理和缴费的快捷缴纳，三是要对他们宣传好沈阳的相关扶助政策，同时建好有效的政商沟通机制，明白他们的疑虑和问题，倾听他们的诉求和建议，做好政策解读和相关的普法宣传。

这也是一种试点，以后大范围的外来人口管理也会更容易建设

十四五中提到新型工业化，我认为新型工业化在北方各重工业城市中应该有更深刻的内涵。我们的矛盾已经由人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产力之间的矛盾转为人民日益增长的美好生活的需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民日益增长的美好生活的需要也是以物质文化产品为需求，这些新的美好生活的物质文化产品的需求也是需要新型的供应链产业带动的。而这些新型的供应链产业也是要新型的生产资料。重工业不就是为了应对人民日益增长的美好生活的需要的产品提供新型的生产资料吗？现在中国占有大量的纺织业出口份额，是因为中国有大量的新型面料制造技术，这些新型面料的制造难道不是重工业提供了更好的更新型的生产资料吗？所以我认为，重工业永不落时，现在重工业的不振不过是现在重工业的供给侧跟不上人民日益增长美好生活需求产品的生产资料需求而已。重工业需要制造新的生产资料产品。

我认为沈阳应该扶助大企业和具有研发能力的企业，建立工业数据库和大数据，辅助工业数据的采集、分析、挖掘乃至交易。同时加强大数据的 密级保护、脱密、加密防护、解密以及数据的安全防护建设和安全监控。

最后，东北是有人才的，沈阳是有人才的，希望王市长带好头，树好风，把好关，带出一个作风优良，能打胜仗的队伍。这应该也是你曾经主政过的家乡地方的老百姓和沈阳的父老乡亲们对你未来的殷切期望吧

最近有一些想法，又看了一些很浅显的资料，忽然有了些可能是空中楼阁式的不切沈阳实际的臆想吧，希望能帮到沈阳。

如果有有用的东西，希望是抛砖引玉吧。

先说五型经济，这个概念应该是上海提出的。我认为五型经济的核心是“创新”，五型经济基本全是围绕高新科技产业（我称之为未来式的科技（这个科技不仅指科学技术、还包括理念、体系、设计、管理、服务等等涉及到创新的东西））的全要素流动。高新科技产业不是单独可以存在的，一方面高新科技产业中的轻资产（如技术专利、图纸、版权、源代码、包括一切的知识专利）是需要交易、交流、信息交互流动的，所以是需要大量高素质的相关服务机构为其服务的，法务、金融、估值、会展服务、论坛服务、教育培训服务（科研机构、院校以及科技培训机构为其提供人才和后备人才基地）、咨询服务、测试服务、推广服务、市场调查服务等等，如果没有这些服务型的经济的支撑，高新科技发展是极其缓慢乃至落伍的。另一方面，高新科技的发展是需要强大的金融服务为依托的，高新科技的开始可能是完全没有盈利能力，在没有找到盈利模式以前，没有一定的现金融入方式为依托是很难发展起来的，这也是为何互联网产业经常需要天使投资的原因，高新科技是高投入、高风险、有广泛的市场份额才能做到高回报。这是为何是服务型经济的原因，因为做创新型经济（即高新科技产业）是需要多种高素质服务业为其依托的。
另外，高新科技产业必然是多种流汇聚的：人流、物流、资金流、信息流。而且因为轻资产为核心的属性，其流的属性除物流之外，受自然资源禀赋的影响的粘性其实是不大的，要增强这些轻资产对于该地的粘性，总部型的、一站式的是该地必须要具备的属性，不然就难以对这些流产生强大的吸聚性的影响。
人流上我认为一方面是科技、科研人才的培育和吸聚作用，另一方面还有相关的高素质服务产业人员的培养和吸聚。培养主要就是科研院所、科技机构这些的力量。吸聚的问题则一方面是产业就业的吸聚作用，再一方面则是伴随最新科技脉搏律动这一理念的吸聚作用，高新科技产业中很容易产生因为位于科技、设计的顶尖地位带来朝圣效应而吸聚大量的高新科技人才。这也牵扯到信息流上，了解最前沿的科技理念、参与最前沿科技成果的诞生，没有强大的信息流汇聚功能，没有强大的信息开放，倾听全世界的多视角的科技前沿是不可能做到的。除此以外，人的体验也是很重要的一点。体验是多方面的，科研人才对于研发氛围、该地区的人才号召力（如研发某项目能召集多少该专业的研发人才）、一站式得解决所需实验的耗材、设备、产业链、资金来源（比如深圳可以做到研发某电子设备，如果该地市场1天内找不齐该电子元器件、可以直接通过厂家订制几天到货，如果还找不到，那全世界也别想找到）、生活氛围的友好程度、居住和消费环境的舒适程度等等。
开放型的经济，人的汇聚必然是需要开放的，不开放是无法让大容量的优秀人才进入、并追踪科技最前沿的，也无法引入大量优秀外国科技人才的，同时各国的科研氛围、研发环境、培养模式是不同的，没有一个国际性开放型的平台是不能交流这种差异带来的异同的，也是无法整合这种异同，并互相学习先进经验的。同样的，不开放的、不国际性的也是无法获得最新的前沿科技认知的，并进行前沿科技探讨的。所以，不管是人、企业、机构、信息都是需要开放型经济的。

所以如果没有众多的高素质的一站式的拥有完美体验的科技相关的服务业，如果没有开放拥抱世界、追求前沿、包容交流、国际化视野地多种要素汇聚，没有能够在轻资产模式下，把多种流牢牢吸聚的并具有顶尖地位的总部，那么空谈创新是不可能的。有了以上可观的要素，创新型知识型的经济才有其形成的根基。

再说下我认为的创新吧，主要是教育方向（即科研的后备上）的吧，可能都是不切实际式的。第一个，我认为最现实的还是多加强促进沈阳和国内、国内优秀高校的学术交流、人才交流活动，既要有共同的学术研讨交流、又要有教师人才的交流，最好还要有学生人才互相推荐培养的交流（比如本校专业的优秀人才在掌握本专业后进行其他优秀高校跨专业的培养，从而有进入交叉专业的科研相关项目的能力）。第二个，我认为创新活动主要依靠几个要素：1，扎实的基础学科功底 ；2，多维度的平等促进式的有求知欲的思想交流探讨；3，多学科的有机交叉； 4，将设想落于实际的行动力和物质环境保障。第三个，我认为应该结合沈阳实际，吸取MIT 1925年前后的经验，严格本科门槛，严肃本科学习风气，大大加强对研究生教育重视程度，切实地提升研究生的教育质量和多学科扩展范围，提升学校的研究实力，注重学校的学术声誉。好像有点泛泛而谈了，下面详细说明一下。

首先我认为是学校的学术风气建设，特别是本科阶段，要严厉查处考试等作弊行为，绝不姑息。这个时候能做弊，以后学术报告不是更糊弄和弄虚作假。学校就是学习的地方，会就是会，不会就是不会，容不得弄虚作假。同时，要对第一年挂科的学生要宽容。一则，很多学生在该专业课的基础底子可能并不好，又跟不上该专业的进度；二则，学生可能是被调剂的不合适专业，或者对该专业预期不同，兴趣不在于此。三则，对大学的教学方式、方法不能适应。
我认为对这些情况，一个是各专业开课前最好进行专门的摸底考试，看看学生该课程的所需前置基础知识水平是不是过关，大部分是位于什么水平，对于概念的理解是否到位，基础学科水平是否能理解讲课。对于大部分都欠缺的要重点进行课程外的练习甚至教学，对于个别基础学科水平极差又有志于此的要有推荐的书目和明确的知识点体系，让其能自学赶上。再一个就是让不适合的学生转去其感兴趣的专业。
另外，就是要极其关注基础学科的教育质量，一个是加强基础学科的师资质量，做到基础学科的讲解无误、理解到位，弄通弄懂；一个是多基础学科的学习，做到学生基础学科数、物、化、生两门甚至多门同时学习，而且要重点抓，重点要求切实掌握，因为创新诞生于多学科的交叉未来是必定的，而多学科的交叉，同时具有扎实的基础学科基础，是快速掌握未来交叉学科的诀窍。另外，就是要鼓励动嘴、动手、动脑，动嘴就是要多问，将老师问倒，将老师问的走不脱身，同时要动嘴参与知识的研讨，提出好的问题。动手就是有想法要快速地将其变为算式、数据模型、代码、实验、手工成果。动脑就是要动脑筋，一方面是要勤动脑筋哪里能搜集到本专业适合自己该阶段的学术资料，另一方面就是多想别人没想过、没提到过的问题。除此之外，学校教学要面向实际的，实验要真实的实践实操式的，完整贯穿整个教学活动的，要极其地重视实验和实践活动，并培养实验、实践式的教学人才，发现实验中的各种问题并把实践、实验当成一门具有学术讨论风格的专业课，而不能是浅尝则止，蜻蜓点水式的演示性、演练性的。学生要具有了解基础原理，同时熟悉实验的、计算的、测量的和分析的方法，开放创造性地处理问题，掌握设计的技能并具有应变的能力。既要能对着操作手册，熟练地掌握相关技术，又要能对整个系统根据自己掌握的理论知识分析其出现的问题。另外需要提供大量的接触工程的机会，既要有生产的、又要有研发、研讨的活动，了解和实践参与实际的工程运作。再就是鼓励跨学科式的研究机会计划，鼓励本专业的优秀学生向自己感兴趣的学科研究跨学科报名，通过一段时间的研究活动参与，拉近和跨学科老师的关系，获得跨学科的潜在知识路径。
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写的很混乱，可操作性大概也不强。
不过基本就是几点吧，1，是极其重视基础学科的教学，主要是师资力量和教务活动上。2，是极其重视实验实操和工程实践活动（这个没有政府的大投入支持和牵洽安排是不可能实现）。3是极其重视跨学科的基础学科基础学习和鼓励交叉学科专业的学生、教师之间的交流。4，极其重视导论课，不光各专业要有正规的导论课，各专业课也都要有正规的导论课，导论课不是糊弄式地讲就业、画前景大饼，而是要厘清知识体系，明白各学科的前置知识体系，形成知识导图，知识树，以及讲解各知识的应用场景，我认为对专业课要进行专门的教务研讨活动，最好对各门课程要有其他国内外专业书目推荐，促进该课程的脉络延申和知识透彻理解。同时做好国外专业书目的，特别是该专业经典书目的翻译活动，加强专业英语的重视程度。5，重视学风学气，对一年级本科生要宽容。

除此之外，沈阳等东北地区还面临供暖能源的制约问题，在逐渐降低化石能源的使用份额后，供暖问题的能源也是一个很大的缺口，这又是一个非常的需求缺口。虽然新能源等可以用于发电，但电能的储能成本非常高，基本无法在进行大规模储备，面临突发状况，只能依赖电网从其他地方临时调集富裕电力，而氢能的储能优势巨大。

所以沈阳必须重视氢能的相关产业的发展，特别是几个这个方面上：1，注重自身的新能源发电发展和相关行业发展或者注重和新能源发电优势地区的合作（比如内蒙、河北地区的大型风力发电，光伏发电），为制氢提供相应的能源基础。2，吸引相关的氢能科研人才（包括氢制备、氢能储存运输（因为氢能液化需要低温高压，所以一般情况氢非常浪费体积，所以氢能的储存是需要重视的）、氢能的跨学科研究（如氢能与材料，氢能与冶金、氢能与化工）氢能场景应用开发（如氢燃料电池研究、氢的汽车应用、氢的船舶车辆应用、氢的轨道车辆应用、氢的航空航天应用），新能源科技相关人才。特别是重视国际氢能人才的引进，注重对氢能实验研究基础设施的投资，创造氢能人才的实验研究工程的相关条件，鼓励和开放国内外在本地区进行相应的氢能研发、实验、测试，将其氢能设想转为现实，汇聚氢能上下游的人才核心。3，要特别注重对氢能未来使用场景的开发、实验，加强和国内多地区多产业以及国际的合作。现在日、德都在氢能上有一定的发展优势，日主要集中在氢能源的汽车上，但被新能源电车打击的很惨，德国的氢能研究则主要在氢能制备、氢燃料电池上，除德国外的欧盟也有一定的新能源优势。当然这种产业发展特别是从无到有的产业发展是非常艰难的，对于现阶段的沈阳来说，仅仅依靠自己是很难的，而且涉及到大连、甚至涉及到葫芦岛乃至涉及到未来的能源发展布局，所以最起码也要有省里的支持，最好是得到国家在氢能发展上的大力支持，特别是在可能的跨城市、跨省域、跨国际协作上。另外，发展氢能一定要发展国际化的汇聚优势，又要发展自主产权、自力更生、自立更新，在未来的碳问题上加以特别重视，到时候碳问题的能源产业布局问题，能源产业缺口问题。

另外就是看到沈阳关于著作权保护的一些消息。如果沈阳对此有想法的话，希望沈阳关注网络作家的著作权保护问题，吸引这批人。一则网络作家现在是一个新兴职业，职业人数也不少，二则网络作家现在被各种写作网站因为IP、版权霸王条款等问题搞得很弱势群体，动则就跑路。当然，写作网站主要是企业实体，又涉及到商业运营环境的问题，只有写手而没有网站，网络作家也是无法单独聚集存在的，而且网络作家又经常性的散居各处，主要是依靠网络以及跟同为写手的编辑将其联系起来。如果这些状况对沈阳有什么可操作性的话，也希望沈阳政府能打造这样的文化核心。