鉴于上面这位小朋友的论调 我解释下现在的教科书的作用以及目的 我不知道上面是不是也是这个意思,不过 我这么看这个事儿
这里也算是讨论一波东西哲吧 这个话题不做交流,希望吧友以及这些小娃娃们也不要在此贴讨论我已经定义的事儿,因为你们考虑的,我都已经推算过了,还是留着你们自己慢慢悟吧。
【关于 东西哲哪个更先进,哪个更适合中国宝宝的体质问题】
西哲----- 绝对有它特长的地方
东哲-----绝对的宏大与细微,不是西哲能比拟的。
我不太习惯用东哲这个词汇,因为东方,也就中国有哲,有道,有路,有阅历,其余的小国儿算不算的吧。
举个例子 拿数字比喻,从-10 至 10 所有整数 西哲有可能是0.1 有可能是-0.1 有可能是-5.1 有可能是2.1 有可能是任何一个整数以及小数 例 0、1、1.1、1.2、1.3 2.1 2.5 西哲有可能是这些数字,就目前这个时代来说。它只是某一段儿数字,也可能是某一段负数,有可能是某一段跳跃的数字,
中国古经,道德经、周易、河洛、。。。等等吧 早就把-10 至 10 之间的所有整数都走了一遍了,有些小数儿已经开始起步了,也早就提过有小数的存在,三皇五帝就说过了。
这里还有个更有意思的东西,那就是1.11 这里只是举例,并不是特指。
再重新解释下这些数字,假如从夏朝开始算起,中国与西哲都在摸索大数,中国其实早就有了辅助,因为周易、河洛早于夏朝,中国率先完成了整数的摸索,所以中国可以在未来几千年平趟全球。
但是,西方在近代利用小数点后面一位实现了对中国大数的碾压,此时大部分人的心里都有一个定论,那就是西方确实优于中国,在各方面都优于中国。这个结论错的简直了,科技树只会在这一个小时代里碾压天朝,大历史上也连个小浪花儿都算不上。
我并不会因为是个天朝人,在心里会有偏袒性,根据文化遗产与历史阅历,天朝是正统的说法几乎不存在疑问。
小数点儿后面一位,代表的是现代科技,其实不论从外科还是从内科,还是从机械 还是电脑基础算法来说,天朝早就有了。电脑的灵感到底是哪来的说法还真不一定,说这些对于现有教科书来说算野史了 哈哈
教科书可是会犯错的,以前我学的司马光砸缸 那么请问 司马光后来怎样了?有兴趣的可以去查一下嘛。再说回教科书,以前学的那个美国登月,不知道现在还有没有?哈哈
写的有点乱七八糟,就这点儿能力了,凑活这看吧。
天朝在民国时觉醒没觉醒我不知道,现在都快全民觉醒了,高层的觉悟不会蠢到跟老百姓一样,只要知道这点儿就行了。
给学生解释问题还真是个很麻烦的问题,尤其是解释这些乱七八糟的东西。
最低初中学历可以来讨论一下哪里看不懂,低于初中学历了,实在是有心无力解释不了 哈哈
常驻吧友请 【闭嘴】 谢谢配合