宝宝上课时间:每周三个半天。全部设在上午,时间是8:30——11:30。
我们的课程安排很丰富。
借鉴蒙氏教学法。幼儿入班要进行走线和唱名字。走线建立宝宝的秩序感,锻炼全身肌肉的控制,肌体的协调性。提高宝宝的专注力。 唱名字:锻炼宝宝与同伴沟通的能力,还构建宝宝的自我认识。
我们这里有的课程:
读书课(绘本课):
尽管读绘本是每一个妈妈都能做的事,但是并不是每个妈妈都有时间和耐心随时满足宝宝的求知欲。我们会把孩子集中到一起,阅读一些宝宝喜欢的绘本,并且根据情况引导宝宝进行角色扮演。
涂鸦课(自由绘画):
孩子喜欢乱涂乱画,但他们的画带有很大的随意性,画出来的东西只能是象征性的。有时成人根本看不懂,通常要孩子用语言和动作来补充说明绘画的内容。在某些成年人看来,儿童涂鸦似乎没有任何价值,也不明白他们所要表达的是什么,但涂鸦客观上对孩子手、眼、脑的协调配合,增强脑、眼对手的指挥能力,确实有着巨大的促进作用。这种作用,是其他活动所不能替代的。
在我们这里我们欢迎每一个孩子自由发挥想象涂鸦,不规定孩子的握笔姿势,绘画配色,不传授任何绘画技巧,只有欣赏和交流,目的是保护孩子丰富的想象力,
讲故事:
这个年龄段的宝宝语言的理解,听觉的分辩能力都比较弱,语言表达能力较差,带有很大的情景性,这个年龄段需要的不是故事情节,而是语言本身的节奏和趣味,我们选择一些益智类的故事读给宝宝听,比如《小壁虎借尾巴》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《小猫钓鱼》等等
音乐课(早操课):
律动操,安排一些简单、易学和富有趣味性的模仿性较强的早操。比如《世界真美好》幼儿园小朋友都要学的一个操。
分享课:
包括玩具分享和食物分享,需要家长自带(玩具最后还会归还给家长)